Ingresé

Seguiré haciendo los resúmenes y los ABC porque e una promesa con todos mis lectores. 

La cuestión es que se añadirá la categoría "cuaderno", en las que escribiré lo que el profe dictó en las clases y las tengo apuntadas. No se olviden que soy ex-alumna de P∀m3r; no coincidirá  con otras academias pero yo me baso en mi academia. 

Si hay objeción por parte de algún lugar detendré lo de los cuadernos pero no los ABC.

Doctrinas Económicas y Política Económica

Un pequeño cuadro de resumen:

ESCUELAS	ORIGEN	BASES DE LA RIQUEZA Y SOBRE EL ESTADO	APORTES E IDEAS	REPRESENTANTES
MERCANTILISTA	Inglaterra s.XV-XVIII	Acumulación de metales finos *Estado debe intervenir	La principal actividad económica es el comercio. Balanza comercial favorable Mayor exportación Políticas proteccionistas Aranceles	Inglaterra: Capitalismo mercantil Tomas Mun Francia: Colbertismo Jean Colbert España: bullionismo Bullión
FISIOCRÁTICA	Francia XVIII	Tierra(productos naturales) *Estado no debe intervenir	Es la primera escuela liberal. La principal actividad económica es la agricultura. Economía es regulada por leyes de orden natural ("laissez faire, laissez passer"; dear hacer, dejar pasar) La sociedad se divide en productivos y estériles.	François Quesnay "Cuadro(o tabla) económica" Vicent de Gournay Jacques Turgot
CLÁSICA (Liberal)	Inglaterra XVIII	Trabajo humano *Estado no debe intervenir	Libre mercado Teoría de la Mano Invisible Teoría de las Ventajas Absolutas Teoría de las Ventajas Comparativas Ley de Bronce (salario se determina por la oferta y la demanda) Distribución funcional Teoría de la población (bienes crecen de manera aritmética, pero la población de manera geométrica). Ley de Say o Ley de los mercados (cada oferta crea su propia demanda)	Adam Smith "Riqueza de las Naciones" (1776) David Ricardo "Economía política y Tributación"Thomas Malthus "Teoría de la población" Jean-Baptiste Say
SOCIALISTA	Alemania XIX	Fuerza de trabajo *Estado debe intervenir (Planifica)	Teoría de la Plusvalía (trabajo no remunerado) Teoría de la lucha de clases Los medios de producción deben ser socializados.	Carlos Marx Federico Engels "El Capital"
	Escuela de Viena (Austria)	*Estado no debe intervenir	Teoría de la Utilidad Marginal Costos de Oportunidad	Carl Menger Heiman Gossen
NEOCLÁSICA	Escuela de Cambridge (Inglaterra)	*Estado no debe intervenir	Microeconomía Teoría del equilibrio parcial	Alfred Marshall A. Cournot
	Escuela de Lausana (Suiza)	*Estado no debe intervenir	Modelos matemáticos Óptimo pareto	León Alres Vilfredo Pareto
KEYNESIANA	Inglaterra XX (Crisis del 29)	*Estado debe intervenir donde no participa el capital privado.	Macroeconomía Política fiscal expansiva Demanda efectiva y pleno empleo	John M. Keynes Paul Samuelson
MONETARISTA (Esc. de Chicago)	EE.UU. XX (1970)	*Estado debe intervenir (Rol monetarios y contractivos)	La inflación es un fenómeno monetario La teoría contractiva (MV=PQ)	Milton Friedman

*Entre las escuelas mercantilistas se distingue:
El bullionismo (o «mercantilismo español») que propugna la acumulación de metales preciosos.
Colbertismo (o «mercantilismo francés») que por su parte se inclina hacia la industrialización.
Comercialismo (o «mercantilismo británico») que ve en el comercio exterior la fuente de la riqueza de un país.